11.1 학교 제도 (School Syetem)

캐나다 교육은

유치원에서 시작하여 대학까지 교육에 관한 모든 사항을 주 정부가 관리하도록 헌법에 명시되어 있다. 그러므로 한국의 교육부 같은 연방정부 차원의 교육부서는 존재하지 않으며, 학교를 포함한 모든 교육 시스템은 주 정부가 맡아서 하고 있다. 그러므로 교육 시스템도 주에 따라 다소의 차이가 있다. 그러나 ‘CMEC(Council of Ministers of Education, Canada, 캐나다 교육 장관 협의회)’가 있어서 주 교육부 장관들이 연합하여 주 정부 교육 정책 등을 상호 협의하며, 국제 행사 등에서 캐나다 교육계의 대표성을 가진다.

온타리오에서는

‘EQAO(Education Quality and Accountability Office)’라는 온타리오 정부 기구에서 매년 실시하는 읽기(Reading), 쓰기(Writing), 수학(Mathematics) 과목 결과를 가지고 학교의 교육 수준을 평가하며, 웹싸이트에 (www.eqao.com) 평가 결과를 발표하고 있다.

학교 평가는

캐나다 전국적으로는 ‘PCAP(Pan-Canadian Assessment Program)’라는 프로그램을 통하여 CMEC에서 2007년부터 하고 있다. PCAP는 전국 학교를 무작위 샘플을 하여 13-16살 학생의 수학(Mathematics), 읽기(Reading), 과학(Science) 과목을 3년 주기로 측정하여 평가하는 방법을 쓰고 있다. 국제적인 학교 평가는 ‘PISA(Programme for International Student Assessment)’라는 프로그램을 사용하여 ‘OECD(Organisation for Economic Co-operation and Development)’ 국가를 주축으로 하여 15살 된 학생을 대상으로 하여 수학(Mathematics), 읽기(Reading), 과학(Science)의 3 과목을 3년 주기로 하여 국제간에 학교 교육 수준을 평가한다. 이러한 시험을 통하여 교육부처에서 학교 서열을 평가하기 때문에, 어떤 학교가 좋은 지를 알고 싶으면 그 결과를 참조하는 것도 하나의 방법이다.

학교 교육의 운영은

지역마다 있는 교육청(School Board)에서 하는데, 캐나다에는 보통 2개의 교육청이 있다. 공립 교육청(Public School Board)과 종교에 기반한 천주교 교육청(Catholic School Board)이 있는데, 공립 교육청은 캐나다 전 지역에 있는 반면에 천주교 교육청은 Alberta, Newfoundland, Ontario, Quebec, Saskatchewan, Northwest Territories, Yukon 의 7개 주와 준주에만 있다. 최근에는 천주교 교육청에 관하여 종교의 자유에 의거한 문제가 거론되기도 한다. 지역 주민은 세금을 낼 때 특정 교육청을 선택을 하여 재정 지원을 하게 된다. 그러나 자녀가 부모가 재정 지원한 교육청에 속하는 학교에 꼭 가야 하는 것은 아니다.

캐나다 학교 과정은

초등학교 1학년에서 고등학교 12학년까지로 되어있다. 가령 7학년은 한국의 중학생 1학년에 해당하고, 12학년은 고등학생 3학년에 해당한다. 학기는 1년에 2학기가 있는데 9월에 새학기가 시작하여 1월까지 지속되고, 2학기는 2월부터 6월까지이다. 방학은 여름 2달 정도와 연말 크리스마스에 2주 정도, 그리고 3월 봄방학 1주일(March Break)이 대표적이다. 학교는 보통 오전 9시에서 오후 3시 30분 정도 수업을 진행하지만 등하교 시간을 약간 달리하여 교통 혼잡을 피하기도 한다.

학교에 다니기 위해서는 예방접종 기록이 필요하다. 각 주에 따라서 다르지만 학교에서 요구하는 예방 질병은 대개 홍역(Measles), 이하선염(Mumps), 풍진(Rubella), 디프테리아(Diphtheria), 파상풍(Tetanus), 소아마비(Polio), 백일해(Pertussis), 수막알균수막염(Meningococcal), 수두(Varicella, Chickenpox) 등이 있다.

캐나다는 불어가 공식 언어이므로 불어 집중 과정(French Immersion)이라 하여 모국어가 불어가 아닌 학생에게 수업을 부분적으로 불어를 가지고 하는 과정이 있는데, 불어에 관심이 있는 경우에 권장 할 만한 학교 제도이다. 특히 장래 정부 공무원이 되려는 생각이 있는 경우는 불어를 영어와 함께 배우는 것을 적극 권장한다.

학교 생활을

보면 학생들은 한국에 비하여 학생들이 공부에 대한 스트레스를 받지 않고 학교를 다니기 때문에 한국에서처럼 공부를 열심히 하지는 않는다. 이런 교육 환경이 아이들이 자라는데 장점으로 작용할 수도 있으나 남는 시간을 잘못 활용하게 되면 아이들이 게임에 몰두하여 시간을 많이 소비하게 되는 경우도 있다. 만일 학생이 공부를 아주 못하여 수업을 못 따라가면 그 과목은 낙제를 받아서 다시 공부하게 된다. 만일 일부 과목이 낙제를 하게 되면 그 과목을 추가로 공부하여 취득하거나, 방학중에 여름 학교(Summer School)를 다녀서 보충을 하기도 한다. 반대로 공부를 잘 하는 학생이어도 주어진 학기에 더 많은 과목을 공부하려고 여름 학교를 다니기도 한다.

일년에 보통 5회 정도 PD Day(Professional Development Days)라고 하는 학부모와 선생이 만나서 상담을 하는 날이 있다. 이 날은 학생들은 학교를 쉬기 때문에 집에서 쉬거나 취미 생활을 한다.

교사가 학생을 다룰 때 체벌은 허용이 되지 않는 대신 학생이 잘못을 하면 점심시간에 교실 등의 훈육실(Detention Room)에 홀로 남겨 두기도 하고, 부모에게 연락을 하거나 학교에 며칠 못나오게 하는 등의 방식으로 지도한다. 만일 학생이 지각을 하면 그 학생은 학교 사무실(School Office)에 가서 지각 통지서(Late Slip)를 받아서 교실로 가는 식으로 하여 지각을 처리한다.

교장(Principal)과 교감(Vice Principal)은 학교의 책임자로서 학교를 이끄는 역할도 하지만, 특히 교감은 주로 학생들의 기강을 잡는 역할을 하기 때문에 학생들이 흔히 기피하는 대상이다. 캐나다 학교에서도 한국과 마찬가지로 이런 역할을 하는 선생님이 있다는 사실이 흥미롭다. 학교 학생수가 적어서 교감(Vice Principal)이 없는 학교의 경우에는 교장(Principal)이 교감의 이런 역할을 대신하게 된다.

2017.02.03 Update


Tae E. Lee Taekwondo  ±ǵ Ottawa Sun Life Financial Advisor Hy Kim Ÿ    JP Mortgage Joseph H. Park  㺸
Ottawa Korean Palace Restaurant Ÿ  ѽĴ Ottawa Moonok Reed Korean Realtor Ÿ 蹮  ε ߰
Ÿ 谡 ʼ Ottawa Alsa Hair Studio Rachel Lim Ÿ